湖北省残疾人联合会

本报记者 齐小英 通讯员 陈宗涛

“瞄着问题去、对着问题走”是省残联在“两学一做”学习教育中推进残疾人奔向小康的“最强音”。突出问题导向成为解决问题、牵引学习教育不断深化的主方向。

查找问题 开出药方

学习教育中，省残联通过定期召开阶段党务工作联席会，听取各支部自查自纠情况，对查找出的浮在面上、脱离实际、责任心不强、业务不精、指导不力、效率不高等6大类问题集体把脉会诊、剖析原因，并列出详细整改方案开出药方，以残疾人满意不满意、认可不认可为标尺，强化立规执纪。

在抓好在职人员学习教育全覆盖的同时，针对离退休党员居住分散、高龄多病、行动不便和流动频繁等问题，省残联把离退休党员纳入到机关整体安排，组织召开座谈会，采取送学上门、组织参观、听取报告、集中上党课等形式，将“两学一做”学习教育融入到离退休党员各项活动中，不断加强学习教育的覆盖面和影响力。

破解难题 齐抓共管

在学习教育中，省残联始终以服务残疾人为中心，将破解残疾人发展难题贯穿各个环节。从维护残疾人合法权益、解决残疾人反映强烈的突出问题入手，集全省残联系统之力打好精准脱贫攻坚战，力争让全省249万残疾人生活有变化。先后投入8400余万元为残疾人办十件实事；投入8700余万元用于残疾人康复、托养、教育就业、宣传文体、维权、组织建设等民生领域；投入5亿元建立残疾人“两项补贴”制度，织密织牢残疾人民生安全网底。

省残联不断加强与组织、民政、农业、扶贫、供销、卫计委、教育等部门信息互通和资源共享，先后制定多项促进残疾人及其家庭增收的政策措施，量身打造了“1+N”政策体系，形成全社会齐抓共管的合力，确保到2020年稳定实现纳入建档立卡的25.67万农村贫困残疾人全部如期脱贫。

精准帮扶 争做标杆

残疾人是脱贫攻坚的重点人群，没有残疾人的小康，就没有全面小康。

在打赢残疾人脱贫攻坚战中，为了让先锋模范在帮扶致富中真正发挥作用，省残联先后选派4批8名驻村干部、组织47名处级以上党员干部走进“两联一包”扶贫联系点，开展精准帮扶，实现了入户调查、感情联系、政策宣讲、帮扶措施、服务项目“五到位”。

用身边的先进典型激发和调动党员干部的内在活力，让全体党员干部学有实效、做有标杆。省残联在陕西农村网开辟专栏对系统20余位优秀驻村第一书记、驻村工作队成员的先进事迹进行广泛宣传，营造了学先进、对标先进、争当先进的浓厚氛围，增强了“两学一做”学习教育的影响力和感召力。