利川市:积极探索“康教融合”新模式
发布时间:2024-03-20 来源:湖北日报 阅读次数:【字体: 大 中 小】
为更好满足残疾儿童身心全面发展需求,利川市残联立足自身职能和工作实际,协调整合相关部门资源,将残疾儿童康复和特殊教育有机结合、融合发展,积极探索残疾儿童“康教融合”服务新模式,针对不同需求的残疾儿童开展个性化的康复、教育,助力特殊儿童健康成长。
传统的儿童康复模式很难做到康复和教育两者兼顾,任何一方面的缺失都会影响到残疾儿童身心健康全面发展,而且还额外增加残疾儿童家庭负担。
利川市残联积极协调残疾儿童定点康复机构与特殊教育学校开展“扶残助学康教融合”行动,定点康复机构与特校签订康教工作协议,设立校园康复工作站,为有康复需求的在校残疾儿童提供针对性康复训练,针对身心条件允许的在训残疾儿童,特校组织专业老师开展“送教上门”教学服务,成功搭建以残疾儿童为中心、以特校为骨干、以定点康复机构为支撑的残疾儿童康复、教育为一体的“康教融合”工作服务矩阵。
自开展此项工作以来,有18名特校儿童接受康复训练,2名残疾儿童在特校办理了学籍并享受“送教上门”,累计有24名残疾儿童享受“康教融合”服务,康复权益和受教育权益得到了较好的保障。