湖北省残疾人联合会

2016年“两学一做”学习教育开展以来，房县残联党支部以三项措施推进学习教育深入开展，努力使学习教育成为校正自身、增强素质和提升能力的过程。

一是夯实“真学”，引领示范带动。残联支部书记及班子成员以身作则、以上率下，严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以普通党员身份参加党支部的学习讨论，带头做合格党员；

二是把握“真做”，压实工作责任。党员干部根据工作实际，结合职能定位干着学，增强党员干部立足岗位树形象、做表率的意识；

三是坚持“真改”，推动持续发展。采取自我剖析查、相互谈心查、建章立制改、推动工作改等方式，把自身存在突出问题的整改贯穿学习教育全过程。

同时，房县残联将年度工作目标、干部职工岗位职责与 “两学一做” “十星级党员创建”和“支部主题党日”等活动充分结合，以学促做，以学促改，新建《房县残疾人联合会2016年工作目标管理考核细则》等工作制度5个，约谈失位工作人员1人，促改“松懒散”现象3人次，增强了机关干部职工服务意识，推动了各项工作的扎实开展。